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一年级怎么做(一年级怎样做一个合格的一年级学生)
admin2024-04-01 23:43:47网红景点106人已围观
简介大家好，如果您还对一年级怎么做不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享一年级怎么做的知识，包括一年级怎样做一个合格的一年级学生的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！本文目录一年级新生做好这六点一年级怎样做一个合格的一年级学生一年级课堂作业怎么做减负后一年级新生应该怎么做第一
大家好，如果您还对一年级怎么做不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享一年级怎么做的知识，包括一年级怎样做一个合格的一年级学生的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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第一，家长要做好充足的思想准备。
这点很重要，孩子开始上学了，上学和上幼儿园有很大的区别，上学开始有了更加严格的纪律，迟到一分钟也不行，踏着铃声进课堂也是不提倡的，必须提前做到座位上等待上课；开始有了学习任务，开始有了作业，开始有了考试，开始有了成绩考核等等，很多时候还有了排名次，有了竞争……所以，对孩子的要求高了一个档次，自然家长要承担很多了。
第二，陪孩子一起成长。
家长上学的经验已经不能应对自己孩子的上学过程，很多东西家长也要学习，说起来，自己也是一次成长呢。虚心学习，向其他孩子家长学习，向老师学习，向自己的孩子学习。
第三，陪孩子买文具。
一年级学生就是用铅笔，橡皮，田字格本，小演草等，提前买点，一般开学学校还发一部分。帮助孩子削好铅笔，教会孩子削好铅笔。趁着没上学，让你家孩子提前学会这项基本技能。
第四，给孩子买个合适的书包。
书包不要大大，不必太花哨，更不必非得买名牌，适合孩子背才是最好的，教会孩子分门别类的放文具，书，作业本，省得开学后孩子什么也得学，孩子真的很困难的。
第五，给孩子灌输作业的概念。
第六，提前让孩子按照上学的时间作息。
良好的写字姿势是确保写字速度和写字质量的前提。自己学会整理书包，孩子应该从一年级起就要养成按时完成作业的习惯，而且做完作业自己检查，一年级孩子要讲卫生、不乱花钱的好习惯，学会自己穿衣服，适当地做一些家务劳动，坚持阅读的习惯，早睡早起的生活习惯。
1、布置趣味性作业，不要布置重复性的作业
小学生对数学的迷恋往往是以兴趣开始的，由兴趣到探索，由探索到成功，在成功的体验中产生新的兴趣，推动数学学习不断取得成功，但数学的抽象性和严密性往往使他们感到枯燥乏味，要使学生在数学学习活动中体会到数学是那么生动、有趣、富有魅力。
强化数学作业的趣味性十分重要，应尽量把作业中的数学知识编成故事、谜语、童话、游戏等形式，使学生一看作业的内容就来劲，就跃跃欲试，使学生把作业看作是没有负担的学习，乐在其中。
2、布置多样性的作业，数学作业防止单一化
不分层次的作业形式显然不能满足不同学生的作业需要，不利于学生的个性发展。因此，教师要改变作业单一化的弊端。
在布置作业时，应该从学生的实际出发，遵循“下要保底，上不封顶”与“保基础、求发展”的原则布置作业，能让不同层次的学生各尽所能都有所获，都在不同程度地享受着成功的体验，例如：计算题作业是由数字与运算符号构成的抽象枯燥的作业，学生计算时容易产生烦燥的情绪，因此注重作业形式多样化，激发学生计算兴趣。比如视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏、对抗赛、接力赛等形式，使学生有更广阔的发展空间。
因此注重作业形式多样化，激发学生计算兴趣。比如视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏、对抗赛、接力赛等形式，使学生有更广阔的发展空间。
3、布置开放性作业，激发学生的创新意识
学生完成数学作业也是一种数学活动，面向未来的数学教学，应当从守成型向创新型转化，当然，重现式的数学作业布置仍然是需要的，因为它符合了学生学习数学的认知规律。
有助于语言材料的记忆、积累。但是在优化重现式作业的同时，更多地布置一些以学生主动探索、实验、思考与合作为主的开放性作业，使学生在数学活动中成为一个问题的探索者。
小学生学习建议
阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。
教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。
自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
减负后一年级新生应该多读一些课外书，多一些运动。自从减负政策出来之后，孩子放学基本上没有作业。那么我们做家长的也不能任由孩子疯玩吧？多陪陪孩子读一些课外书，拓展一些阅读知识。带孩子户外运动，就当是锻炼身体了，这样也挺好的。
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