艾扬格名言名句(艾扬格100条经典语录)

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史蒂夫《乔布斯传》优秀的读后感1我以前很少看传记类的书，因为我觉得无论是成功还是创意，都是不可复制的。而且既然是汇编成书，大部分都是颂词和赞美诗。

但是你为什么还看这本书呢？

首先，它依然是对乔帮主的无限崇拜。开放的人生，传奇的人生。

其次，这本书的作者沃尔特艾萨克森(walter isaacson)是一名记者，是美国最大的新闻网络CNN的前CEO。他的写作应该建立在客观公正的基础上。

最后，我我几乎养成了一个习惯，只要有中信出版社出版的书，我就买。

乔布斯是一个传奇人物，有才华，脾气不好。如前所述，我很少读传记类的书。所以当我读这本书的时候，我没有不要要求自己学习任何东西。我只是用心感受了一个伟人的一生，结果这是迄今为止对我影响最大的一本书。

所以接下来，我我想与你分享我的深刻感受，希望对你也有启发(篇幅有限，事实上，不仅有这些启发，其他的还得你自己去读)

1.极端二分法

乔布斯有一个二分法：一个人要么是天才，要么是白痴。这种方法虽然太极端，但对自己要求是非常好的原则。

我们经常对自己使用的是几乎原则。例如，当我们制作一个作品时，我们会想唉，这差不多是时候了。这个任务有各种限制，下次可以做好。&;结果几年过去了，我们发现每个工作任务都有限制，所有作品都几乎成功了。&;

这时候二分法可能会帮到你。一部作品要么是杰作，要么是垃圾。没有人想让自己的工作看起来像垃圾。如果你能时刻要求自己做到极致，最后的结果会好很多。

2.每个人都有对美的向往。

我很讨厌一个设计思路：我的这个是针对三线城市人口设计的，他们的审美是这样的。

看了《乔布斯传》，发现其实每个人都有对美的向往。苹果的故事告诉我们，只要是极致的美，几个城市的人都会喜欢。定义为只针对三线城市人口的设计，本身就是一个悖论。

所以唐不要为自己的能力和惰性找借口。

3.爱

2003年，乔布斯被诊断出患有癌症，但他没有I don’我不在乎。他仍然专注于他的工作。即使当他的生命即将结束，身体正在遭受疾病的折磨时，只要公司人员向他报告产品的最新情况，他的眼睛就会透露出他的激情。这一切都是因为他对苹果的热爱，追求极致，改变世界.我们缺少的恰恰是这种爱，导致了我们现在平庸的生活。找到爱的感觉，生活可能会产生不同的火花。

总结：

没有人是完美的。乔布斯有很多缺点。和他共事过的人都说过程很痛苦，但能在他手下坚持下来的，最后都成为世界级精英。

因为过程才是真正的回报！如果你现在感到痛苦，那么也许你正在经历被打磨的过程。坚持下去，等待破茧成蝶的那一刻，你就是下一个非凡的人才！

史蒂夫《乔布斯传》优秀的读后感2大学对书法等美术课很感兴趣。乔布斯很喜欢工业设计，也很敏感，过程就是回报。自1981年以来，它参加了在阿斯彭举行的年度国际设计会议。它接触到了包豪斯简洁实用的设计理念。包豪斯倡导的现代主义国际风格，追求的是简约，是表现的精神。通过使用干净的线条和形式来强调合理性和功能性，一个敢于将自己真实的一面暴露在世人面前的人，注定是非凡的，令人钦佩的。但是作者在写作的时候，因为害怕被朋友、同事、竞争对手的评论激怒，不愿意自己去读。这样的乔布斯没有苹果创始人的光环。他是一个普通人，像一个知道自己错误却不愿面对的孩子。

什么样的人一年只能挣一块钱，不顾身体健康，还想把孩子救活？什么样的人即使身患疾病也不屈不挠的参加工作？什么样的人可以同时涉足动漫和高科技，让他们改变世界？所以乔布斯是一个奇迹，不仅仅因为他改变了人们的生活方式，还因为他对苹果和皮克斯的热爱。即使被人讨厌，他还是要说实话，即使被人误解，他还是要坚持自己的观点。他的精神就是苹果精神，追求绝对的完美，创造最好的产品而不是利润最大化，自始至终对消费者负责，对技术和艺术永远充满热情，这样的乔布斯，这样的苹果企业永远存在于这个世界。他会遇到他没有遇到的问题不愿面对，避而不见，明知道错了还坚持自己的意见，竞争对手盗用他的想法就哭，事情不对就骂人don’不要按照他的计划去做。他不是一个墨守成规的人，缺乏同情心，对人忽冷忽热，为人刻薄。但是这些缺点可以我不能阻止他作为一个伟人被人们记住。看着他的传记，我越来越觉得自己能使用这些苹果产品是多么的自豪。每一款产品的每一个完美的正面，都是工作人员和他自己推翻无数方案后做出的。每一个装修，每一个图标，都是剔除无数方案，给用户最简单的东西，提供最全面的服务而做出来的。看完这本书，我深深地感受到。

从ipod开始，我就对苹果没什么印象，但是很羡慕世界上有这么美好的东西。当我拥有第一台nano时，苹果影响了我和我周围人的生活。我还记得第一次打开纳米包时的惊艳感觉。我第一次惊讶地发现，一个mp3可以存储1000首歌。第一次用itune，发现有一个软件管理的音乐播放器.苹果太让我吃惊了。每次收到苹果我觉得这是一件非常值得骄傲和羡慕的事情。从一开始，我就没有我不喜欢触摸屏，我也不喜欢。直到现在我都不愿意换手机，我我每天都期待着和4s一起去大陆。从开始觉得普通mp3好用到后来不行没有纳米不行。从一开始觉得电脑应该是方方正正的到拿到mac air的时候，我才发现电脑也可以是艺术品，苹果展示的不仅仅是产品，更是它的理念、创新精神、艺术理念，可以勾勒出乔布斯各方面的个性。使用和喜爱一款产品，要从了解产品背景开始。我想现在。

它这不是消费者想要什么，而是他们需要什么。没有纳米，它很难想象一个mp3可以存储1000首歌，而且它还可以播放。它还是那么小，那么漂亮。没有iphone，它很难想象手机能提供和手机一样的服务。没有mac，它很难想象一台和上网本一样大的电脑是真正的电脑。没有pad，它很难想象平板电脑会成为功能强大的电脑。乔布斯不断给消费者带来惊喜，改变世界，让人们愿意在一款产品发布前几个月就开始狂热地预期和猜测，让消费者愿意为一款产品等待一整夜，让用户觉得自己拿着的是世界上最好的产品。乔布斯让苹果成为一个巨大的话题，一种生活方式，一个群体。

我刚把书给queen的时候，反复叮嘱她看完给我。我认为好书的魅力在于它能让人百读不厌。我认为一个优秀的人的魅力在于他能影响别人。另一方面，乔布斯影响了整个世界。

史蒂夫《乔布斯传》优秀的读后感3终于看完了这本书，感慨万千。

回想那些辉煌的岁月，我们曾经想过把mp3和手机结合起来，也设想过电子书和平板电脑。然而，无数的想法只是停留在口头上和讨论中。

然而，乔布斯苹果将这些想法变成了现实。精品一出现，谁都会赞叹它的精致和完美。

没有人能从苹果创造出如此多的创新产品。他们可以t生于正规的市场调查团队和产品设计委员会。乔布斯说：贝尔在发明电话之前做了什么市场调研吗？-创造、创新、发明和改变世界，乔布斯让这些成为可能…

乔布斯是一位杰出的艺术家，他一直很固执。他不我不想看到他创造的东西被二流的程序员毁掉。这种想法制造出了伟大的产品，但并不总是占领市场的最佳策略。如果你失业了，会发生什么？苹果？事实上，在与乔布斯相同的时代，还有无数其他的创业者。虽然大部分最终都被遗忘了，但是没有他们的存在，就没有苹果的成功。

如果乔布斯能多活20年，他能给我们带来多少新的惊喜？

我说，他正在把人们想要的变成现实。在我看来，它不止如此。他做到了极致，将艺术与科技完美结合。

史蒂夫《乔布斯传》优秀的阅读感受4 《乔布斯传》它出来后，我老婆买了一本厚达798页的书。所以，我在一个周末开始打开这本书。虽然我我只看到了一半，我有一些想法。我我将在下面与你分享。

第一，乔布斯小时候是个很调皮的孩子。我认为把他描述为调皮事实上，他是一个可怜学生的行为和学习成绩。他在学校恶作剧到了令人难以置信的程度，比如在老师下面放鞭炮的椅子。但是这样的学生被学校包容，一路顺风，真的是因为平等对待和包容精神的美国儿童教育体系。和乔布斯在学校的所作所为相比，说实话，如果放在中国，他早就穿上了绿色围巾即使他没有被送到特殊学校学习。少年犯接受再教育，即使他没有被学校开除。从这个角度来看，乔布斯是美国制造

第二，鼓励年轻人创新创业的社会环境。这一次，我刚刚看到这样一则新闻：四名90后广州大学生自行设计自制火箭，准备升天。他们的惊人的行动已经引起了空管部门和其他相关部门的重视。考虑到安全和天气等因素，这四名大学生首次太空探索之旅被叫停，真正的火箭发射改为地面科学模拟。虽然有一些收获，但终究还是有些遗憾。'空中交通管制部门停下来相关部门关注了，当然是有原因的，而且他们也被四个年轻人理解了。但是，如果你读读乔布斯，你会得出这样的结论：不应该停止这些年轻人的开创性工作，应该创造条件，比如帮助他们运送火箭去一个相对安全的地方让他们探索。

第三，车库3354读《乔布斯传》。单词车库常用于前半句。乔布斯'苹果One # 039'是在车库组装的。这个场景让我想起了100多年前发明飞机的白人兄弟。当时他们没有钱也没有空间，但是他们在车库里发明了飞机。事实上，仍有许多发明诞生于车库一方面说明西方人有车库，往往成为他们的手工作坊；另一方面，它表明伟大的发明不会我们不需要这么多慷慨的资源。当乔布斯组装苹果One # 039在车库里，至少有十几家颇具规模的电脑制造商在豪华工厂里工作；当怀特设计飞机在车库里，几个拥有数百万美元的飞行爱好者也在研究飞行器。

第四，这一点特别触动我：至少有两次，乔布斯在摆弄电脑时遇到了困难，——。他缺少零件等等。结果这个十几二十岁的小伙子居然拿起电话直接给当时的大老板打电话，要求别人免费提供零件和支持。令人惊讶的是，这些大老板们无条件地同意了他，并把他们送到了他的门口，以至于乔布斯计算机的研究和制造可以继续下去。有时候我想，如果那些老板不t在他有困难的时候支持鼓励年轻人创新创业，工作还是工作？他能坚持到今天。

以上只是快速浏览《乔布斯传》上半年的一些想法。当你阅读《乔布斯传》时，你应该注意这些细节。乔布斯是美国制造当然，这不仅仅是政治体制造成的，更多的是因为社会美国对创新和创业的态度以及对少数特立独行者的宽容。

史蒂夫《乔布斯传》优秀读后感5史蒂夫s的风格给了我很多启发，让我明白实现一个好的想法是最重要的。唐不要花太多的时间和精力试图设计一个最好的计划，因为没有计划是真正完美的，你只能尽力接近它。所以，边做边改，做到想和做的有效结合，才是明智之举。

买这本书的时候，我急切地在扉页上写下了这几个字：购于黄兴步行街201x，11月19日。我需要记住我爱它的时间和地址，因为这本书的扉页上写着，那些疯狂到认为自己可以改变世界的人，真的可以改变世界。史蒂夫乔布斯传记：史蒂夫是忠诚的反义词。&;是深深吸引我的源头。我说，我我戴了一顶没有名字的年轻人的帽子但是他们说，你你是个文艺青年，因为前缀有个小名，而你我们简称为伪青年。我不得不淡然承认，就像你问我，白做了什么s 《幸福了吗》说？三毛s 《撒哈拉沙漠》告诉你？关于天威《花田半亩》你知道些什么？我只能诚恳地回答：我看过这许多书名和作者代表作品的封面和介绍。就像乔布斯一样，在他永远停止思考之前，我就听过他的名字，但我从来没有想过再去了解他。

乔布斯，1977年1月3日新公司成立，苹果电脑有限公司，后来简称苹果。显然，apple 1，apple 2，Lisa，M A C都给人类带来了一场革命，就像艾伦凯施乐公司的座右铭是：预见未来的最好方法是自己创造未来。而乔布斯，他做到了……我佩服乔布斯。他在1981年只卖出了3万台施乐之星。1982年，苹果美国个人电脑apple 2售出27.9万台，I B M个人电脑和类似产品售出24万台。但是到了1983年，苹果s 2电脑销售了42万台，I B M个人电脑和类似产品销售了130万台，而苹果s 3但是这些没有影响不到他，因为1984年，有了MAC的问世，同时也给了丽莎死亡之吻。

我说过我钦佩乔布斯，但我没有I don’我没有从头到尾说过我喜欢他。他的冷酷无情甚至让我一开始对他极度厌恶。我讨厌他对沃兹的态度，他把沃兹打算免费赠送的发明变成了一个牟利的工具，他是一个反对物质主义的嬉皮士。但我不得不承认，我很佩服他，就像我喜欢听杰伦的歌曲，但我不出于同样的原因，我不喜欢他。因为：伟大的艺术作品唐他们不必跟随潮流，他们可以自己引领潮流。同样的原理。乔布斯s的成功在于他的管理主要依靠的是他的人格魅力和溢出的激情，但我个人认为，他的身边总有忠诚而聪明的人，比如瓦茨、斯科特、马库拉、赫茨菲尔德、阿特金森、科特基、弗里德兰等等。

但是，这些人永远不会像科特基一样被重视。1980年，苹果估值高达17.9亿美元，相当于让200人成为百万富翁，这个最好的朋友和伴侣仍然没有t作为临时员工拿不到股票期权，接下来的Woz，给我留下了无尽的悲伤——贫穷和贫困。

史蒂夫：我没有。I don’我没有买到那本优秀的书，但是公司买了。那天早上，我坐在青浦办公室的角落里，神情恍惚。虽然我愿意调到一个新的办公室，但我仍然感到被分离和抛弃。我过去拿杯水，领导刚从他办公室出来。然后他把书递到我面前。那是一本我想读的书《乔布斯传》。当时心里就是一震，荡漾。他说，嗯，你你最好先读一下。&;

花了一周时间看完这本50万字的书。有的地方我看得很仔细，有的地方我看得很花。因为是中译本，文采上没有太多可取之处。好在故事本身内容丰富，易于阅读，但苦于书厚。还有一些计算机术语和外国人复杂的名字。想一次看完，还是得肺活量大。我在阅读的过程中停下来几次，看看自己读了多少，占了多少。起初，这很令人沮丧。书的内容安排上有一个很大的特点，分乔布斯s life分成42章来回顾，根据时间和那段时间经历的重要人物或事件或者推出的重要产品，组合的相当不错。作者是写传记的老手。当然，我还没有除了这本书，我没有读过他的任何其他作品。如果你仔细阅读，你会发现它并不是乔布斯一个人的传记，而是可以说包含了很多相关领域大佬的人生叙事，甚至可以说描绘了一群创新人士50多年的奋斗史，甚至叙述了一整个计算机行业的诞生和发展史，堪称杰作。在阅读的过程中，我也会对作者嗤之以鼻s对其他名人的刻意拓展和大量重复，因为我觉得他是为了提升这本书的价值，可能会让这本个人传记不那么纯粹的受影响。个人观点。这本书不是歌颂美德，而是展现了一个行业领袖和创业典范的生命轴，笑与骂，生与死。

2月17日晚上，(读书笔记)我把书拿回住处，静静地看完，哭了半个小时就睡着了。

嗯，实际上，我不我不喜欢乔布斯，因为在他眼里，我绝对属于傻瓜和狗屎的那一类。乔是个完美主义者，喜欢的人是天才，是客人，看不上的人是傻子，没用的人。他让天才快乐和紧张，使傻瓜愤怒，绝望，沮丧。本能的，我会因为害怕而逃离那些让我没有安全感和不安全感的人。但是，我很羡慕他，他的热情与坚持，他少年时的名气，他的财富，他的美好印象，为世人留下了科技与艺术结合的美好典范。是啊，有多少人，书里的人，还有书外千百万追求梦想的人，真的对乔布斯又羡慕又恨。我不我不喜欢他，我也不喜欢他。我不恨他。虽然他自以为是，功利，控制欲强，甚至撒谎，背叛亲友，但我会同情他，因为看了一本书，基本可以断定，他的人生是紧迫的，是抑郁的，是多虑的。书中多次提到，面对难以承受的压力，他当众哭泣。刚看到的时候觉得他还挺幼稚可爱的，渐渐的你会越来越同情他。他的内心是如此的迫切，想要一个自己签名的完美产品。当他受到质疑，得不到支持时，他将无法支撑自己。他为自己的艺术品味感到自豪，并嘲笑僵化，但他没有我不知道别人是残忍的、暴力的、情绪化的和有吸引力的。作为代价，他创造了苹果。当他如愿以偿时，他被称为苹果之父。从这个角度来说，他是成功的，但并不完美和幸福。在我的概念里，幸福的人是淡泊智慧，悠然自得，能享受天伦之乐的人，也就是《某人》里那个画画养花的奶奶几天前在美国的太空。

领导让我们看乔布斯传不是为了上面的感受，主要是为了公司层面考虑如何挖掘企业家的意志和创新精神。我的领导什么都能看得很快，但他可能不愿意写太多废话。他把最高领导的短信转发给我，催我赶紧写检讨。短信是这样的：

3354 刘老师，我推荐速读《乔布斯传》。这本书客观记录了一个伟大公司的历程。上个月我只看了五分之三，现在我深深地感觉到这本书不仅对R ampd部门，也有利于我公司的营销、管理和技术业务发展。尤其是乔s对专注、价值、复杂到简单、从复杂中寻找规律、关注产品设计细节等概念的强调，会让没有读过这本书的同事受益匪浅。出自五常，其实有四个字棕榈归昌消息背后。我们的领导比较大度善良，我们喜欢，也喜欢，但是还是缺乏竞争意识。(我感觉我我用这条信息给我自己一枚金牌。事实上，我米犹豫不决，但吴东s的文字是真诚的，他谦逊善良的形象跃然纸上，并无恶意；至于我的顶头上司刘先生，虽然我尊敬他，有时也畏惧他，但我信任他，理解他。我相信他赢了。don’不要和我计较太多，但他万万没有想到，他的检讨会是这样的。)

瓦茨和乔布斯的区别在于，前者是闭门造车的技术型人才，后者是发掘和利用人才的社会活动家商人，并逐渐打造品牌，成为企业家。创业和创新从来都是缺一不可的，能把这两种技能结合起来的人少之又少。我觉得盖茨可以算是其中之一。如果说这本书的第一主角是乔布斯，那么第二主角可以说是盖茨。这就要引申到封闭系统对开放系统，威权管理对议会管理，感性对理性，艺术对技术，品味对实用.这两棵生长在硅谷的大树，盖茨正直有力，乔可能出生在风口3354。要理性要辉煌，要感性要感性要完美，我之所以在合上书的那天晚上落泪，是因为，嗯，我已经失去了所有的人，没有扎实的技术，没有持久的做事激情，但是我梦想着能够挤进上流社会，然后我就觉得来不及了，做梦，然后我就开始纠结，是要迫切的努力，有锦绣的风光，还是要悠闲的清贫。事实上，这两种生活被认为是富有的。人生苦短，最可怕的是一辈子努力，一辈子哀叹。

《乔布斯传》中有很多富有哲理的句子书，而我最喜欢的一句是：过程就是回报；有同事喜欢：预见未来最好的方法是用自己的双手去创造；比较经典的有：那些疯狂到认为自己可以改变世界的人，可能真的做到了；复杂到简单；活着就是为了改变世界；领导者和追随者的区别在于创新。

《乔布斯传》优秀阅读感受7最近，随着乔布斯死亡，全世界都更加关注这个传奇人物3354史蒂夫乔布斯，美国苹果公司前CEO。在我认识他之前，我只知道他是苹果公司的创始人，是知名的电脑专家。他的公司美国的产品ipad和iPhone在全世界都很受欢迎。我相信很多人s对他的了解也就止于这个层面。

但随着各大媒体和世界对他去世的持续关注，我越来越觉得，也许我对乔布斯的了解太少了，他身上一定有很多值得我学习的地方。于是，我从书店的畅销书里找到了这本《乔布斯传》。

史蒂夫乔布斯(195533542011)，美国苹果公司创始人、前CEO。1976年，乔布斯和26岁的沃兹尼亚克创办了苹果电脑公司。乔布斯曾领导创造了Macintosh、ipad、iPod、iTunesStore、iPhone等众多具有世界影响力的知名数码产品。

1985年被里根总统授予国家技术勋章；1997年成为《时代》杂志封面；2007年，他被《活着就为改变世界：史蒂夫乔布斯传》杂志评为年度最伟大的商人。2009年被《财富》杂志评选为美国这十年最佳CEO，同年入选《时代》杂志年度人物。仔细看完这本书，这个传奇人物在我眼前变得更加清晰和亲切，也引发了很多思考。

人教版九年级[教学目标]

1.抓住这篇文章和作者的中心论点论证思路。

2.掌握文章的论证方法。

3.从文章中积累许多名言。

4.理解奉献和快乐结合自己的学习情感体验。

[重点和难点]

1.掌握文章的论证方法和思路。

2.理解奉献和快乐结合自己的学习情感体验。

[教学方法]

合作、探究和启发

[教具准备]

多媒体的

[教学时间]

一个课时

[教学过程]

第一，新课程的引入

展示社会主义核心价值观，指出奉献特别是。

第二，找论据，整理思路

1.学生默读课文。

2.学生画出课文中的关键句子或中心句子。

预设：敬业快乐是人生必经之路。

让让我们谈谈先有一个工业的必要性。

每个人都应该有一份合适的工作，并保持工作。

第一，要敬业。

一切职业都是神圣的，一切职业都是可敬的。

唯一的秘密是忠诚。

所以专业是最需要的，也是对人生最有益的。

幸福在于客观的内心，而不在于客观的事物。

懂得算计的人，只有通过努力才能找到幸福。

所有的职业都是有趣的，只要你愿意坚持做下去，乐趣自然会发生。

就是奉献，快乐就是乐趣。

3.将原句缩减为五句。

预设：敬业快乐是人生必经之路。

让让我们谈谈先有一个工业的必要性。

第一，要敬业。

第二，要开心。

也就是责任感，敬业才有乐趣。

4.明确论点：敬业快乐是人生必经之路。

5.理清思路，理清其中的关系：有事业——，敬业——。

勤奋是基础，敬业是良好的态度，快乐是最高的境界。

三。协作安排和发现方法

1.分组讨论，用我喜欢哪一段，因为这一段有()论证方法

2.积累文章中的名句，展示出来，一起读。

安居齐乐业

它it’整天吃饭很辛苦，没有目的。

它整天群居生活是很难的。

业为先，万恶懒惰为先。

主不自在，则恭敬。

不管一的意志，它凝结在上帝身上。

去你在的地方，不我不想超越它。

知者不如知者，知者不如知者。

他也生气和健忘的食物，快乐忘记他的忧虑，他不我不知道他多大了。

四。自由讨论

1.你认为你的商业是吗？怎样才能做到敬业快乐？

2.你觉得学习有趣吗？

动词（verb的缩写）教师

尊重学业，乐于学习，你会有一个丰收的季节！

[板书设计]

敬业快乐

单词奉献和幸福是人类生活的必由之路。

乐业县

叶静

有叶

人s教育出版社，九年级语文，第1册，《财富》教学设计2，教学目标

知识和能力：

1.指导学生在朗读中理解和积累引用的经典和格言，体验言语语言的特点。

2.引导学生梳理全文写作思路，区分观点和材料。

3.引导学生理解作者如何用例子和理由来阐明自己的观点。

流程和方法：

1.通过各种形式的阅读来促进思考。

2.用启发性的问题引导学生思考和讨论。

3.组织小组合作探究，大胆质疑，辩证理解文中观点。

态度和价值观：

引导学生深刻理解奉献和幸福结合自身经历，并结合实践引导学生用奉献和快乐的精神对待学习和生活。

二，教学难点

教学重点：

1.整体感知文本内容，梳理全文思路，作者如何用例子和理由来证明自己的观点。

2.引导学生理解奉献和幸福用奉献和快乐的精神对待他们的学习和生活。

教学难点：

引导学生理解作者提出的奉献和快乐的重要性，正确认识职业与用实践实现人生价值的关系。

三，教学策略

本课程主要采用朗读、欣赏与评价、活动法等教学方法。此外，与视觉多媒体的结合可以刺激学生兴趣，充分调动学生充分发挥学生的积极性主要角色。

1.学生对文本的感知是通过大声朗读来完成的。

2.自学，把自学中遇到的难词难句捡起来质疑提问，通过学生和老师的交流来解决。老师被指导的时候就被指导学习方法。

3.在课文解读中设置好提问角度，激发学生多方位思考。鼓励学生大胆交流，培养学生的创造性思维和口头表达能力。

四。教学过程

(一)介绍情况，引起兴趣

导语：在一届奥运会上，庆祝胜利的马拉松仪式已经结束，坦桑尼亚选手埃克瓦里吃力地走进几乎空无一人的奥林匹克体育场。他是最后一个到达终点的赛跑运动员。他的腿上沾满了血和绷带。他绕着体育场走了一圈，然后跑向终点线。在好奇心的驱使下，著名纪录片制作人格林斯潘问埃克瓦里，为什么要这么拼命地跑到终点。

年轻人r

055-79000是一篇宣扬人应该如何对待事业的文章。这是近代思想家梁启超给职业学校学生的演讲。让让我们聆听圣贤的教诲，观察我们的学习精神和人生态度，理解人生的价值。

展示课件，展示埃克瓦里的图片资料。

【设计意图】激发学生阅读的兴趣，并唤起学生思考一个人应该如何对待自己的职业。

(二)整体感知，梳理思路

学生默读课文，根据教师设计的相关问题进行思考。

1.什么样的生活会让所以在合理的人类生活应该总是这样作者的意思是？

2.作者从哪些方面论证了奉献和快乐是人生的必由之路？

3.在文中表现段落间过渡联系的句子下面划线，梳理全文的写作思路。

【设计意图】用问题引导学生整体感知文章内容，把握全文思路。

(三)对味觉的深入探索和理解。

老师展示问题，引导品味。

1.作者在论证有自己的事业，奉献和快乐？原因是什么？

2.文章引用了大量的经典句子和格言，找出并理解这些句子的意思，告诉我们这些材料所证明的观点是什么。

3.品味这篇文章的演讲和口语特色。

(1)引用古书名言时，如何用口语解释？还有哪些常见的句子？

(2)作为一篇文章

【设计意图】1。通过分析作者证明自己观点所使用的方法，进一步理清自己观点与材料的关系，从而理解奉献与快乐的内涵。2.通过品味语言来理解这篇演讲的语言特点。

(4)质疑提问，思考拓展。

1.老师的引导和设计问题：当谈到快乐作者写道多辛苦的工作啊！&;不管你是谁，这种叹息的声音总会从你的嘴里流露出来。&;我们经常听到同学抱怨说它学习很难，以及如何通过摆事实、讲道理来说服他乐于学习。

2.作者认为卡彭特s 做一张好桌子和政治家s 建立一个共和国具有相同的价值。你同意他吗？持不同意见的小组拟定一个简单的辩论提纲，开始辩论。

3.群内交流：你未来的理想职业是什么？你将如何对待这份工作？

【设计意图】1。通过分析作者s论证过程，引导学生思考相关问题，发表自己的观点，充分有力地论证。

2.让学生充分参与讨论，各抒己见，营造良好的学习氛围。

3.在思考和辩论中形成正确的价值观和积极的人生态度，实现课内外迁移，体现大语文教学观。

(5)布置作业

采访家人或熟悉的人，了解他们对职业或学习的态度，思考如何在学习和生活中做一个责任和兴趣相统一的人。

【设计意图】了解不同的人并进一步思考自己的人生观和价值观。

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