语文中什么是提示语(小学语文直接引语和间接引语)

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本文目录

1. 三年级上册语文书的提示语
2. 〃是语文的什么符号
3. 三年级语文下册陶罐和铁罐提示语
4. 小学语文直接引语和间接引语

三年级上册语文书的提示语

提示语就是对人物说话时的表现进行记述描写，提示一下当下当前的情况。

比如说问答第1：去提示语在前面，就像我们说的话戴上一顶帽子，我们把它称为帽子式。二宝好奇地问：叔叔你在干什么干什么呀？

还有提示语在后面，就像在我们说的说话的后面拖了一条尾巴，我们称为尾巴式。比如说：我在读书呢。叔叔笑着说！

〃是语文的什么符号

是冒号。

冒号：中文写为“：”，是语文中常见的标点符号。

通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文，在直接应用他人的话语时通常用在提示语后。

冒号的用法：

1、用在称呼语的后面，表示提起下文。

如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号。

2、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。

三年级语文下册陶罐和铁罐提示语

前后提示语就是提示语在前面或者在后面。

如：“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。（提示语在后面）

如：陶罐说：“人人都有缺点和优点，我们要正确看待自己。”（提示语在前面）

小学语文直接引语和间接引语

“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话.而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思,或引用自己说过的话.在语文写作中,我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况.

间接引句即间接引语，是拉丁语语法名词，只用在表述意见的动词perception之后的一种从句，这种从句并非由主语直接叙述出来，而是通过第三人转述的。

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Tags： 提示  语文  直接  间接  

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