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爱迪生一生的故事小时候描述，爱迪生中学时候的故事
2025-06-06 16:32:25励志故事0人已围观
简介
父母，总有控制不住自己的时候
父母，总有控制不住自己的时候。心里装着“鼓励教育”的宏伟蓝图，可是当孩子真的犯了错什么的，我又忍不住要回去。我的语气里充满了失望和焦虑，最后我后悔了.你是这样的家长吗？今天的文章一定要看~
“妈妈，我可以去看电影吗？”
“电影？可以玩了！”
"我可以吃些面包吗？"
“面包？我还想给你做面包！”
朋友们，
这个对话熟悉吗？
作为父母，
孩子们不时会被有意无意地贬低，
今天，
我们来读这样一个故事3354。
一天，小爱迪生放学回家，给了妈妈南希一张折叠好的纸条：“妈妈，老师让我把这张纸条给你，说只有你能看。”南希边看边流泪。爱迪生问，老师怎么说？南希大声念给他听：“你的孩子是个天才。这个学校对他来说太小了，没有好的老师培养他。请你自己教。”
南希死后的一天，爱迪生偶然在壁橱里看到了那封信。信中写道：“你的孩子智力有缺陷，我们不能让他留在学校。他被学校退学了。”爱迪生放声大哭。他在日记中写道：“爱迪生是一个智力迟钝的孩子，但他的母亲使他成为世纪天才。”
爱迪生是世界上最伟大的发明家。他去世的时候，全世界的灯都自愿熄灯一分钟，纪念这位给黑夜带来光明的巨人。
爱迪生曾经是个麻烦的孩子。生于1847年2月11日，从小就是个闯祸专家，瘦瘦的身体上长着个大头，文静古怪。有一次，为了观察大火的燃烧情况，他竟然放火烧父亲的木材仓库。
他的父亲非常担心他的儿子，但在他的母亲南希的眼里，爱迪生是一个热爱科学的孩子，总是想尝试一切。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“为什么母鸡一动不动地躺在蛋上？你有病吗？”告诉南希它在孵小鸡。再过几天，小鸡就会从蛋壳里出来。"
8岁时，爱迪生患猩红热在家休养，南希指导他阅读各种书籍。小爱迪生对学校充满了向往。然而，仅仅在学校呆了三个月，他就被校长称为“傻瓜”，被公认为最麻烦成绩最差的学生，被踢出了教室。
然而，南希坚持认为爱迪生爱问问题是思考的表现。一次表现不好不能说明他笨。只要教给他正确的学习方法，情况就会马上改变。于是南希把爱迪生带回家，建立了自己的家庭教室。她根据不同的时间、地点和情况，结合爱迪生的心情和兴趣，随机给予教育和引导，引导他自己解决问题，训练他用思维学习，带他涉猎大量人文科学的书籍。
爱迪生12岁时，坚持在火车上当报童。他以超越同龄人的精明头脑，一边安排自己去图书馆的时间，一边独立创办了《先驱报》火车旅客周报》，后来被称为“火车上出版的第一份报纸”。
后来，他成了一名电报员。为了偷懒，他开始了人生中第一个重要的发明————双电报接收机。他注重将自己的研究方向与现实生活相结合，在门罗公园实验室发明了电话、留声机、电灯、电动火车、电动车、电池、电影放映机、摄像机等。他说：需要是发明之母。发明与生活密切相关。
成长的启示
爱孩子，从爱孩子的兴趣出发。
母亲的鼓励和帮助是爱迪生成功的关键。
父母爱孩子的方式有很多种，成就也不一样。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。教育孩子更是如此。你在教育孩子的土壤里播下什么种子，你的孩子就会收获什么成就。
其实像爱迪生这样喜欢提问的孩子很多，脑子里总是满满的“为什么”。很多人习惯于忽略或者轻易否定孩子异想天开、千奇百怪的问题。但是爱迪生的妈妈南希认真对待孩子的每一个问题，认真解答，满足了孩子的好奇心和求知欲，对培养孩子的想象力和思考能力有很大的帮助。
如果我们的家庭教育能够像南希一样，专注于探索世界上的神秘现象，不断思考“为什么”，我们的孩子在实践中面对的任何问题都会充满灵性。这是父母给孩子最珍贵的礼物。
综合自：《自然长大》(南京师范大学出版社)、网络
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