《我的奇思妙想》四年级下册作文(四年级下册我的奇思妙想作文范文)

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四年级的小朋友，现在学习第二单元：我的奇思妙想！

考试问题：

1.《我的奇思妙想》题中的“我”要求写自己，不能写没有自己的别人；“奇思妙想”一方面要充分发挥自己的想象力，另一方面想象力要独特。

2.整理文章的框架：先确定发明什么，然后写清楚为什么要发明这种东西，详细写它的外观和功能，写出奇怪之处。

3.在结构上，可以采用总分加总分的结构。介绍发明时，可以移动列号，进行对比，引用实例等解释方法。

写作大纲：

开始：

开门见山：

从课本上知道了莱特兄弟的故事，我被他们的奇思妙想深深震撼和激励，想着我也要发明一个能给人们生活带来翻天覆地变化的东西。

问题开头：

同学们，你们见过游泳屋吗？你想体验一下吗？

百分之一：

每个人都有自己的奇思妙想。有人想发明会飞的木头房子，有人想发明满屋子的星星，有人想发明神笔.每个人的想法都是独一无二的。我最想发明的是一双能跑能飞的神奇球鞋。

情况开始：

最近我妈咳嗽又发作了，很多药都没什么效果。我真想发明一种灵丹妙药，包治百病。

中：它长什么样，有什么神奇的功能？详细描述某个功能，写出神奇之处。

范文导航：

飞行鞋

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Tags： 我的  发明  年级  作文  

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