实践作业是什么意思(什么是实践性作业)

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一、数学实践作业怎么做

精心选择实践活动材料数学是研究事物的数和形的，而不是物体的外部特征和属性。因此，选择操作材料的标准，首先要是看操作活动是否有利于促进学生认识活动，是否能有效的完成教学任务，实现教学目标，其次再去考虑它的生活化、趣味性和开放性。如果教师过多的考虑后者，学具可能就会变成“玩具”，事与愿违，起了消极的作用。

在教学活动中，教师应根据实践活动内容的需要，和学生的年龄特点，考虑到材料的大小颜色等因素，在研究材料特点的基础上，精心选择、提供那些与揭示数学概念、数学道理有关的，能激发学生探索的材料，让学生放手实践。

例如，教学《圆锥的体积》一课时，教师组织学生分组实验。分别给每组提供两套实验材料。一套空心的等底等高的圆柱与圆锥；另一套是空心的底高都不等的圆柱与圆锥。然后让学生借助水和沙子等材料，利用这些材料分组实验，探究圆锥与圆柱的体积之间的关系。

二、什么是实践性作业

实践性作业是指完成参加社会实践，社会调查问卷，从事专项课题研究等方面的任务。

实践性作业可以分为五类:

一类是不留用的长期或者短期的实习生；

第二类是可留用的长期或者短期实习生；

第三类是大三暑期实习生；

第四类是大四寒假实习生；

第五类有另外还有一种少见的招聘方式,本质上不是招聘实习生,叫做预发或职业启航等。

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Tags： 实践  作业  材料  学生  

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